文章基于世界观、政治观、人生观、法制观、道德观教育五方面的思政元素，从思政元素在高等数学绪论课、具体知识点以及考核中的融入三方面展开研究与实践。将研究成果融入课程中，把通识课与德育的有机结合，实现立德树人的教育目的，从而在高等数学课程中种好自己的责任田。
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