生物学教学中深度学习视角下的学习主题构建

作者：叶舒; 林修愚^*

来源：生物学教学, 2021, 46(07): 39-40.

• 深度学习
• 学习主题
• 核心知识

基于深度学习的学习主题构建必须凸显学科本质,促进学生主动建构知识框架、解决复杂问题,发展批判性思维等高阶思维能力。

• 单位
  闽江师范高等专科学校