今年是落实《乡村振兴农民科学素质提升行动实施方案（2019-2022年）》的收官之年，针对农村重点人群开展科普教育工作的效果，直接影响农民科学素质的提升。文章通过对“农民科学素质提升行动”项目近十年的经验总结，阐述北京农民科普教育模式的演变，并提出完善农民科普教育立法，科普教育目标以农民为本，促进农民的全面发展，多措并举构建良好的科普教育氛围和推进农村数字科普建设等建议，探索发展新路径。
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