<正>我们在教学过程中不能只顾提升学生考试成绩,还需要展开深度教学,培养学生学习数学的兴趣,让学生以全新的视角看待数学,并且在未来的学习中充满兴趣。如何实现这个目标呢?以学生为主体,重视对话教学教师作为引导者进行课堂辅助,给学生更多自由发挥的空间,通过对话的形式逐层深入,使学生对课堂内容更明确地认识,同时也保留了学生的好奇心和求
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