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摘要
在现代教育改革创新的时代背景下,深化教学改革,完善人才培养机制,已经发展成为当前这一教学的实施方向与重点。在审美体验教育背景下,立足英语语言文学的教学特征,注重教学内容的实用性,丰富教学素材,挖掘茶文化的多样性、立体化特征,打造满足学生培养需要与时代发展的教学体系。本文从茶文化审美体验的重要特征分析入手,结合当前英语语言文学教学活动融入茶文化的实施背景,从而探究英语语言文学教学中茶文化审美体验的融入策略。
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单位天津市职业大学
