高校特殊群体学生是高校学生群体中的相对弱势群体。研究高校特殊群体学生社会化问题,对于进一步提高大学生思想政治教育工作的针对性和有效性具有现实意义。本文从高校特殊群体学生参与网络生活、社会政治态度、就业压力状况、权利维护意识等方面入手,分析这一群体在社会化过程中存在的普遍性偏向和障碍,提出解决社会化障碍的途径和方法,及建立和完善特殊学生群体与学校社会等多元互动模式。
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