激活你心中的巨人——高三学生提升自我效能感教学设计

作者：吴佳禾

来源：中学生博览, 2022, (06): 48-50.

<正>【设计理念】高三学生经过一段时间的高考备考,许多学生从刚开始的激情澎湃逐渐转为迷茫低落,有些学生甚至受到考试成绩与复习效果的打击,自我效能感慢慢降低。因此,这一阶段引导学生挖掘自身潜能,增强自信心十分必要。本课通过游戏、经验分享、案例探讨与行为训练等,让学生了解自我效能感的重要性,同时掌握提升自我效能感、树立自信的方法。