公共体育理论课的慕课教学模式是当前形势下体育理论课教学的一种良好的创新模式。公共体育理论慕课教学的课程评价,应更多关注学生的参与过程,采用随堂测试、同伴测评和大数据挖掘等手段,提高评价过程的科学性,以过程监控提升学生的学习积极性,同时,为推广慕课教学形式,开课单位应为校外选课学生提供学分认定证书,为课程推广奠定技术基础。
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