巧下评语，提升学生的习作水平

作者：李秀娟

来源：华夏教师, 2019, (21): 8.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.21.006

• 巧下评语
• 提升
• 习作水平

在习作教学中巧下评语,点在眉批处、点在方法上,点在尾批中,既引导学生积累了语言,又为学生点明了习作的方法,同时还激发了学生习作的兴趣,它有效地提升了学生的习作水平。