摘要

<正>在中华民族的传统文化中,中庸思想一直占据着主导地位,这一哲学理念教导人们为人要居于中正之道,不偏不倚,以自然的纯正人性提高修养、对待万事万物。将包含上述思想的民族文化渗透幼儿阶段的艺术教育,能使幼儿阶段的艺术教育更好地发挥其应有的作用,使幼儿在未来的发展过程中可以学会借助各种艺术形式平复自己的内心世界,以此为后续的发展提供充分的精神动力。本文力图在对幼儿阶段艺术教育现存情况进行分析的基础上,阐述民族文化对幼儿成长发展的意义,同时结合将民族文化渗透到幼儿艺术教育的价值,提出将民族文化渗透幼儿阶段艺术教育活动的具体方法和策略。