创新创业教育改革是应用型本科高校在新工科背景下进行课程体系改革的重要组成部分，该文从确定改革目标、方案制订、人才培养方案修订、能力培养体系构建、实践平台建设、师资队伍建设等方面进行改革与实践。通过自动化专业改革实践证明，将创新创业教育有机融入专业教育教学全过程，可以更好地将学生培养成为具有较强的创新精神和较高创业能力的应用型人才。
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