<正>笔者一直在思考这样一个问题:什么样的班集体才是真正优秀的班集体?笔者认为,一个在教师的严格管理下能够正常、高效运转的优秀班级并不是真正优秀的班集体。如果一个班级在没有教师严管的情况下照样能够正常、高效运转,班级活动、学生学习有条不紊,人人充满爱心,相处融洽和开心,那样的班级才是真正优秀的班级。笔者为此不断摸索,尝试在三方面建设了自己班级的文化特色:自治、爱心和快乐。
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