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摘要
数字经济的快速发展，客观上要求高校经管类专业必须改革创新，以不断适应社会经济对高质量人才的需求。以数字中国建设为切入点，首先从专业人才培养目标、培养内容和培养途径三个方面分析了数字经济对经管类专业人才培养的新诉求；然后从人才培养类型、规格，课程内容体系，课程建设资源，教师数字素养及数字化实习实践项目等视角探讨了经管类专业数字化转型的实然困境；最后从更新目标理念，强化学科交叉与优化专业布局，重塑师资队伍，深化校企合作等层面提出了数字经济时代经管类专业人才培养模式的应然选择。
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数字经济的快速发展，客观上要求高校经管类专业必须改革创新，以不断适应社会经济对高质量人才的需求。以数字中国建设为切入点，首先从专业人才培养目标、培养内容和培养途径三个方面分析了数字经济对经管类专业人才培养的新诉求；然后从人才培养类型、规格，课程内容体系，课程建设资源，教师数字素养及数字化实习实践项目等视角探讨了经管类专业数字化转型的实然困境；最后从更新目标理念，强化学科交叉与优化专业布局，重塑师资队伍，深化校企合作等层面提出了数字经济时代经管类专业人才培养模式的应然选择。
