为了解医学生叙事医学认知现状，对江西省某医学院医学生进行调查研究。医学生对叙事医学的认知度较低，医学人文素养及叙事医学能力有待提高。可从增强意识—自主学习—院校支持—实践应用4方面入手推行叙事医学，使医学生自主学习掌握叙事医学相关知识及在临床中实践叙事医学，提升其人文素养，从而实现培养仁心仁术医者的目标。
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