以慕课建设推动“翻转课堂”教学模式的应用研究

作者：郭鑫; 陈汤龙

来源：数码世界, 2018, (10): 165.

本文主要以基于慕课的翻转课堂定义及平台的构建模式为推动,建设慕课平台资源库,分析了教师与学生的角色转变,在教学过程中借助学生第二课堂,激发了学生的学习热情,慕课的翻转课堂教学模式培养了学生自主学习能力和创新思维能力,提升学生终身学习能力。

• 单位
  哈尔滨广厦学院; 黑龙江财经学院