读写结合在小学语文阅读教学中的应用分析

作者：胡兆顺

来源：课程教育研究, 2018, (52): 69-70.

• 小学语文教学
• 读写结合
• 现状
• 策略

阅读教学和写作教学是小学语文教学阶段的重要组成部分,在新课改的要求下,对写作能力和阅读能力的提高都做出了要求。我们必须重视学生写作能力和阅读能力的提升,本文从读写结合方式在小学阶段的运用状况以及应用策略进行分析研究,以供大家参考。