结合已建设的数字电子技术省级精品在线开放课程，实行线上线下混合式教学方法改革。从教学方法、教学设计、教学实施及教学效果等方面展开讨论。实践表明，该方法不仅可以体现老师引领和督导的作用，而且更能激发学生的主观能动性，更有利于提高教学效果。
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