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摘要
随着人工智能在财务领域初级应用的RPA财务机器人逐渐普及应用,对财务行业以及财务人员带来较大冲击,打破市场原有人才需求结构,迫使财务人员的工作职能发生转变,对当下财务人员的核心能力提出新的要求,传统的应用型本科高校财务管理专业人才培养亟待改革。本文在分析我国RPA财务机器人应用现状的基础上,从人才培养目标、课程体系构建、教学课程设置、教学方式等方面发现应用型本科高校财务管理专业人才培养存在的主要问题,并提出具体的改革建议。
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单位昌吉学院
