近几年,随着我国经济的迅速发展,经济类专业在高校教育教学中的地位不断提高,会计学作为一门实用性较强的专业,也受到了越来越多的关注与重视。然而,高职教育中的会计学专业建设发展并不乐观,而会计实验室作为专业教育的重要人才准备基地,也存在诸多问题,亟待解决。本为想就高职会计实验室建设速度缓慢等问题,提出一些尚不成熟的意见。
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