剪纸是我国民间传统艺术之一,剪纸教学对学生的审美素养和动手能力发展有积极帮助。小学阶段,学生乐于探索世界,此时正是锻炼实践能力,激发思维的重要时期,应利用剪纸教学引导学生细心观察、耐心操作,使其在实践中获得经验,促进综合能力发展。本文提出强化动手能力的四点策略,以改善教学效果,挖掘学生潜能。