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摘要
高职院校的教学目标是培养市场所需的专业技术人才,而随着中国经济和教育产业的不断发展,市场对技术人才的需求发生了一定的变化。在高职体育课程教改中提高了对学生综合素质的要求,因此在利用微课教学时则应注意其中的科学性和专业性,以学生为教学的核心。本文,则是通过分析以往高职体育课程教学存在的问题,探究微课更加有效的应用对策。
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高职院校的教学目标是培养市场所需的专业技术人才,而随着中国经济和教育产业的不断发展,市场对技术人才的需求发生了一定的变化。在高职体育课程教改中提高了对学生综合素质的要求,因此在利用微课教学时则应注意其中的科学性和专业性,以学生为教学的核心。本文,则是通过分析以往高职体育课程教学存在的问题,探究微课更加有效的应用对策。
