课程思政的价值意蕴与生成路径

作者：王炎平

来源：知识文库, 2019, (17): 195-196.

<正>"课程思政"是对传统思政教育在观念上的突破,队伍上的扩充,载体上的拓展、内容上的丰富和方法上的创新。将思想政治教育与各专业主体课程同行进行,打破了思政课育人"孤岛"局面,扩展了思想政治教育内涵及外延,提高思政教育质量。1课程思政的形成背景高校思想政治教育有着培养中国特色社会主义合格建设者以及可靠接班人的重大责任和使命。最大限度地发挥大学专业课堂的育人主渠道作用,是提高高校思想政治工作效果的重要推手。2014年起,就有上海教育部指导下开展的"课程思政"试点课堂。全国高校思想政治工作会议以来,上海

• 单位
  湖南化工职业技术学院