摘要
目的分析在儿科护理中实践PDCA循环理论的护理效果。方法选取2016年12月~2017年12月在本院进行诊治的儿科患者100例作为研究对象,通过随机分配的方法将其分为护理组和对比组,各50例,对比组继续进行日常护理,护理组则按照PDCA循环的基本内容实施护理计划,最后通过调查其护理实施情况,分析其护理效果。结果统计最终的满意度数据发现,护理组人员总体的满意度为98.0%,对比组人员总体的满意度为68.0%,可见护理组人员的护理质量是明显高于对比组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在护理的过程中,实施PDCA循环来规范护理管理,能够使患者获得更为满意的护理体验,其对提高护理人员的护理质量以及帮助患者积极配合治疗、缓解患者情绪有着较为显著的作用,因此是值得在医疗实践中进行应用的。