关于中年级童话类课文的教学思考——以《一个豆荚里的五粒豆》教学为例

作者：孙佩晶

来源：小学语文教学, 2022, (02): 59-60.

<正>童话内容浅显易懂，很适合小学生阅读。童话最大的特征就是含有丰富的想象和夸张的手法，简单的故事中常常蕴含着深刻的道理，给学生带来了无穷的想象与难忘的启迪。教材把童话作为教学的重要内容，在中年级编入了较多篇目，因此我们要充分利用这些教学资源，引导学生徜徉在童话故事营造的氛围中，感悟童话所散发的独特魅力，汲取其中的丰富营养。笔者在教学实践中对如何教童话进行了一系列的探究活动，现以《一个豆荚里的五粒豆》（四年级上册）为例来谈谈对中年级童话类课文的一些教学认识。