小学数学复习指导的策略研究

作者：扎西卓玛

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (06): 165.

• 小学数学
• 复习指导
• 教学策略

复习是学习中的一个重要环节,良好的复习活动,能够有效对学生的学习活动进行优化。从实际的教学情况来看,小学阶段的学生由于思维能力发展尚不完善,而且知识积累比较琐碎,所以复习效果并不理想。因此,本文将结合教学实践活动,谈一谈应该怎样做好数学教学中的复习指导。