摘要

<正>党的十七大报告提出“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确的方式处理人际关系”,正式将心理疏导纳入思政工作方法体系,肯定了心理疏导对加强和改进思政工作的作用与价值。从思政教育视角对心理疏导进行研究,基于微观、中观、宏观层面建构“个体—群体—社会”心理疏导机制,不断发展和提升思政教育工作队伍心理疏导能力,是当前思政教育工作者需要思考的问题。