促进阅读能力发展的情境活动设计策略

作者：张烨

来源：中国教师, 2020, (05): 65-66.

<正>促进阅读能力发展的情境活动,即在阅读过程中提供一种与现实生活或实际问题相契合的具体情境,为学生的阅读表现与交流创设平台,促使其在真实情境中综合运用并发展自己的阅读能力。促进阅读能力发展的情境活动强调三方面:从目标看,该活动有明确的阅读能力发展指向,能有针对性地解决学生阅读能力发展需求;从情境看,该活动贴近学生真实

• 单位
  北京教育学院