<正>学生学习数学的真正效果不仅仅反映在应试教育上,更重要的是体现在对学生自身思维能力的培养上,对学生综合素养的提升发挥着关键作用。通过小学数学教学,借助基础的数学理论知识,培养学生的逻辑思维能力、空间分析能力以及立体思维能力等全方位能力,进而为学生提供一种适应生活的本领。基于此在数学课堂教学过程中学生的注意力至关重要。教师必须
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