基于核心素养培养的地理景观图开发与应用——以深圳红树林与大鹏半岛研学为例

作者：陈少玉; 曾惠蘋

来源：中学地理教学参考, 2020, (11): 37-39.

• 地理核心素养
• 地理景观图
• 图像工具
• 显著区域

基于地理核心素养培养的需要,开发标注版景观图,以营造真实客观、生动直观的地理教学情境,满足学生进行地理综合思维建构的图像工具需求。