<正>人的一切思维活动必须以丰富的知识经验为依据,以概念为基础,通过逻辑推理的方法来进行。由于数学概念是基础知识和基本技能的核心,它自然成了数学思维活动的依据,成了正确、合理、迅速运算的基本保证。因此,上好概念课,让学生不仅理解概念的内涵,还掌握概念的外延至关重要。下面,笔者就数学概念课教学的策略,谈谈自己的体会和看法。一、由实际生活情境引出数学概念数学概念都是从现实生活中抽象出来的,如,正负数、数轴、直角坐标系、函数、角、平行线等,都是由于科学与实
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