构筑平台 联研联动 共生共长——泉州市基于领域的园际教研的实践研究

作者：张慧萍; 杨东红

来源：福建教育, 2020, (33): 19-21.

<正>基于领域的园际教研是指,贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的精神,将在某一领域有着共同研究兴趣,有明显教育教学优势和专长的幼儿园骨干教师、教研员、专家等集合在一起,构成专业化的教研共同体,