小学语文作文教学的策略探析

作者：张必飞

来源：新智慧, 2020, (25): 113-114.

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作文教学是培养学生思维整合能力和语言表达能力的重要教学内容之一。受到传统语文作文教学模式的影响,部分小学生在进行作文写作学习时常常会出现构思错误、题目分析不到位、语句表达有误等问题。为了解决以上问题,提高小学生的写作效率,教师应该结合日常生活案例,引导学生深入思考,激发学生的写作思维。本文通过分析小学写作中的问题,并结合相关写作方法,提出提高小学生写作效率的策略。