<正>在小学低年级数学的学习中,提高学生的数学计算能力更是重中之重,这也是新课程标准对低年级数学教师教学提出的更高要求。因而,教师在教学过程中要改变传统的教学方式,以更加细心、更有耐心的姿态去指导低年级学生学习数学的计算。本文将从以下几个方面对如何提高小学低年级数学计算教学的有效性提出几点见解:一、计算兴趣,有的放矢巧激发俗话说:"兴趣是最好的老师。"只有学生对于数学计算的学习产生了兴趣,他们才会想学、去学、学好。特别是对于低年级学生,
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