要想把初中历史上成色香味美俱全的大餐来,除了先进的教学理念,新颖的教学模式,丰富多彩的教学方法外,就要充分有效利用历史教材中辅助材料,即导入新课的引言部分,栩栩如生历史人物肖像,展示历史故事的历史纵横,启发学生思维的学思之窗,贴近正文的资料回放,还有再现历史王朝或者政治制度的疆域地图等,如果我们老师能够灵活、巧妙、艺术地把这些趣味性、生动性辅助材料有机结合起来,我想老师就会更全面、更深层次把丰富多彩的历史画卷呈现在学生面前,使历史教学熠熠生辉,大大提高历史教学效率。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
