高中语文教学微课制作的意义、要点与策略

作者：范向东

来源：现代教学, 2018, (17): 37-38.

• 高中语文教学
• 微课
• 策略

在学习资源形态个性化、主题化而又碎片化的时代,微课正在积极地改变我们教与学的方式。本文讨论如何更好地理解语文教学中微课制作的要点及如何提升制作的策略。

• 单位
  贵州师范大学