试论网球教学方法多样化

作者：魏星; 葛袁园

来源：学园, 2017, (16): 46.

• 网球教学
• 方法多样化

本文认为网球教学多样化有三个必要性:一是教学实践的需要,二是教学对象的需要,三是教学者的需要,并提出网球教学多样化的三个路径:引入网络课堂、在实践中探索、在理论中学习升华,从而通过有益的探索和讨论,推进新时期网球教学多样化路径的深入发展。

• 单位
  九江职业技术学院