幼儿园教学环境构建初探

作者：李艳茹

来源：科幻画报, 2020, (08): 99.

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环境作为一种隐蔽性教育因素,对于提高幼儿智力水平和推动幼儿个性发展具有显著作用,逐步引起人们的关注和重视。环境作为一种隐蔽性教育因素,对于提高幼儿智力水平和推动幼儿个性发展具有显著作用,逐步引起人们的关注和重视。《幼儿园指导纲要》明确指出:环境是重要的教育资源,应通过环境创设和利用,有效促进幼儿发展。现代教育教学研究表明:幼儿在周围环境下,通过主体和课题的相互作用,而获得心理发展。因此,环境是一种重要的教育资源。