摘要

语文是小学阶段的基础学科之一,阅读教学则是小学语文教学的重点和难点,其教学质量往往会对学生的语文应用能力、综合素质提升产生直接影响,并且还可能会对于学生今后的整体学习状况产生十分重要的影响。探究性开放式阅读教学是一种新型教学方式,该教学模式的应用为小学高年级语文阅读教学提供了新的思路与途径。