小学语文小古文教学“四法”策略探讨

作者：王兴华

来源：教学管理与教育研究, 2022, (22): 26-27.

• 小古文
• 教学方法

统编版小学语文教材对小古文教学的重视程度是前所未有的，一共安排了16篇小古文。在小古文教学中，教师要注意教给学生阅读小古文的方法，采用“读一读，读透”“猜一猜，猜对”“议一议，议懂”“拓一拓，拓宽”策略，让学生掌握学习方法，走向更广阔的小古文阅读天地。