“项”着“创造性问题解决”深处漫溯

作者：金春雷

来源：上海教育, 2023, Z2: 159-160.

<正>作为“上海市义务教育项目化学习三年行动计划”项目实验校,在市、区两级项目组的引领下,六师附小组建了一支由校长领衔、覆盖全学科的项目化学习教师团队,围绕“让每一个孩子在主动发展中快乐成长”的办学理念,基于学校3R课程的培育目标,依托活动项目,由点及面、统筹并进,开展了一系列项目化学习的理论研习和实践研究,让学生在活动中获得真实的成长,提升创造性问题解决的能力。