江苏综合高中的办学现状、问题与政策建议

作者：崔志钰; 倪娟

来源：中国职业技术教育, 2020, (19): 78-82.

• 综合高中
• 类型教育
• 普职融通
• 综合课程
• 多次选择

江苏省教育厅于2018年8月出台了《关于试办综合高中班的指导意见》,2019年开始试点综合高中班招生。综合高中在办学过程中面临着定位偏颇、模式守旧、成效不彰等较为突出的问题。综合高中应精准办学定位,确定类型教育框架;融合普职课程,形成综合课程体系;完善配套保障,厚植综合办学优势。

• 单位
  江苏省教育科学研究院; 江苏联合职业技术学院