减负环境下语文作业的一点思考

作者：金妙芹

来源：散文百家(理论), 2018, (03): 200.

• 优化作业
• 多种形式
• 减负
• 实处

语文作业不仅仅是单一地写字,而是富有色彩,充满情趣的多元感官的体验,在愉快轻松的环境中巩固所学知识。有趣的作业形式,适量的作业容量,难易结合的程度,减轻学生课业负担,让孩子愉快学习,幸福成长。