如何通过作业练习激发学生数学学习兴趣

作者：戴茹菲

来源：试题与研究, 2020, (18): 157.

• 数学作业
• 数学情感
• 生活实际
• 增强自信心

对学生数学学习的评价,既要关注学生知识与技能的理解和掌握,更要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生数学学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化和发展。而数学评价便应从作业练习中去体现。因此在新课改理念下,设计合理的作业显得尤为重要。