新课改的逐步推进,为小学高年级数学教学带来了挑战同时,也带来了机遇.越来越多的小学数学教师意识到教学方法创新的重要作用,同时结合课堂教学更加注重培养学生的综合素质.本文从新课改的背景出发,深入分析了如何从小学高年级学生的认知能力和学习兴趣入手,对传统教学方法进行优化和创新.
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