语文课堂深度阅读教学策略探究

作者：朱伶俐

来源：思维与智慧, 2021, (16): 54-55.

<正>新课改环境下,各种新型教育教学方式逐渐被运用到课堂中,深度阅读教学是一种新型的阅读教学形式,将深度阅读引入初中语文课堂阅读教学中,能够引导学生更好地认识和理解语文知识,提高阅读教学效果,学生的学习效率也会随之提升。因此,本文首先分析了农村初中语文课堂阅读教学中存在的问题,然后探究深度阅读教学在初中语文课堂教学中的应用意义和应用策略。初中阶段的语文,仍然是基础学科之一,其重要性毋庸赘言。在初中语文教学中,需要重视学生听说读写能力的培养,因此引导学生养成良好的学习习惯,