<正>随着教育改革的深入,幼儿体育活动的重心已从机械和单纯训练幼儿的基本动作转向使幼儿喜欢并积极参加的快乐体育活动。如何在实践中实现这一转变呢?笔者觉得活动材料是个关键因素。但是在幼儿园,教师常常发现小型体育器械由于没有得到合理的管理和利用,使之未能很好地发挥作用。下面笔者谈谈自己的看法。一、提供机会,支持幼儿发展
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
