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摘要
随着我国社会经济的飞速发展,我国对于音乐教育也随之变得越来越重视,在高中阶段之中,文化课至关重要,这就导致其他类型课程在高中学习阶段之中少之又少,音乐课程也是如此。为了在最少的教学时间之内取得最好的教学质量,采用合适的教学方法进行高中音乐教育就显得至关重要。互动教学模式就是一种行之有效的方法,通过该方法进行高中音乐课程教学,能够有效激发出高中生对于音乐的学习兴趣,让他们主动参与到音乐学习之中,大大提升高中音乐的教学效率和教学质量。有鉴于此,本文对高中音乐课堂师生互动教学模式进行研究探索,希望能够借此为我国高中音乐教师提供借鉴。
