叙事文本的隐性因素教学

作者：**诚

来源：中学语文教学参考, 2020, (18): 44-45.

• 补白
• 隐性
• 理解

文本当中有许多空白,这些空白给读者在阅读时留下了很大的想象空间。如果在阅读时能引导学生将这些内容补充出来,会对学生理解文本有很大的帮助。填补文本隐性情节,可以弥补隐性人物的心理活动或角色。