摘要

建筑行业对人才培养提出了新需求,本文从新工科智能建造大背景出发,阐述了当前建筑行业的发展趋势和建筑结构传统教学中的问题,并针对建筑结构课程教学目标与特点,提出了教学改革的重点,为建筑结构课程教学改革提供了一条新思路。