基于高阶思维的初中物理跨学科实践研究——以“投石机”教学为例

作者：尹宣园

来源：中学物理教学参考, 2023, 52(21): 1-2.

• 高阶思维
• 跨学科教学
• 投石机

以高阶思维能力的培养为背景,选择初中物理内容“投石机”的跨学科实践教学为载体,设计包含“分析”“评价”和“创造”等较高思维层次的教学活动,以期在物理教学中落实对学生高阶思维的培养目标。